受国家汉办和北京语言大学国际汉语教学研究基地的委托，北京语言大学教师进修学院每年承担来自世界30多个国家300多名海外汉语教师培训项目的教学组织工作。 

该项目任务量大、要求高，为保证培训效果，北京语言大学一批在国内外享有盛誉、在教学理论、教材编写、课堂教学实践等方面成果卓著，特别是具有丰富海内外教学实践经验的教授和一线教师将组成实力强大的培训队伍，根据这些海外汉语教师今后所要承担教学任务的需要，从海外教学的特点出发，采用专题讲座、课堂教学、分组讨论、与一线教师面对面交流、录像观摩、听课、教学实践、教案评议等多种教学形式，注重理论和实践相结合，尤其注重实际教学方法和教学技能的训练，使学员了解留学生汉语课堂教学的全貌，把握不同课型课堂教学各主要环节的步骤及操作。

经过我院的培训，将使来华的这些汉语教师具备承担海外汉语课堂教学任务的素质和条件，以满足海外课堂开展汉语教学和中华文化传播的需要，激发海外各界人士学习汉语的兴趣和热情，保证课堂的教学质量，优质高效地完成教学任务。

 在完成国家任务--培养海外汉语教师之余，我院还常年面向社会生源，开设“国际汉语教师全能班”和“211精品班”；面向其他高校在职对外汉语教师开设“长期进修班”，为国家培养大批的国际汉语教师人才。

附：

国家汉办北京语言大学国际汉语教学研究基地

Research Center for Teaching Chinese

to Speakers of Other Languages  

基地简介

北京语言大学是全国唯一一所以汉语国际推广和中华文化走出去为主要任务的国际型大学，北语的汉语教师学院是专门从事国内外国际汉语教师进修和培训的学院，为世界各国培养了大批国际汉语教师人才，在海内外汉语教学界享有极高的声誉。

北京语言大学“国际汉语教学研究基地”是国家汉办首批建立的汉语国际推广十大研究基地之一。以北京语言大学对外汉语教学领域知名教授和教学名师为主，同时聘请国内外相关领域最具权威的专家联合组成研究和教学团队。面向世界范围的汉语国际推广事业的迫切需要，结合总结北京语言大学在教学模式、教学法研究和教材编写、教师培训等方面既有的成果和经验，以创新理念为指导，以主攻汉语难学为目标，针对海外汉语学习的不同人群、不同层次、不同要求、不同目的的需要，推广汉语速成教学模式和教学法，快速突破制约和影响汉语国际推广事业发展的教师、教材以及教法的瓶颈问题。国际汉语教师培训是基地的主要任务之一。

已完成或部分完成的项目成果

基地已完成或部分完成了北美地区汉语教学现状与需求调研；新汉语速成教学法实验；新汉语速成教学法讲义文本编写；组合式多媒体新汉语速成教材（初级）开发；多媒体网络教学资源建设；国际汉语教师培训；录播、微格教学实验中心建设以及与国外汉语教学机构合作开发研究等项目。

国际合作

按照开放办基地的原则，国际汉语教学研究基地将与海外的教育机构建立长久、密切的合作关系，互通信息、互相帮助、加强沟通，充分利用和发挥各自的资源优势，在研发汉语教学资源软件、进行汉语教学培训、开发针对海外的汉语教学产品、教材的编写、教学模式的设计、媒体教学等各个方面开展多角度、深层次的合作，实现优势互补，共同进步。